
Eesti Haridustöötajate Liit korraldas konkursi „Südamega hariduses“, et tuua esile ja tänada haridustöötajaid, kelle hoolivus ning panus on noori erilisel moel mõjutanud. Lugusid oma õpetajatest sai saata kuni 10. märtsini. Konkursile esitati 273 haridustöötajat, kellest valis žürii 15 finalisti. Võitjad selguvad rahvahääletusel, hääletada saab kuni kolmapäeva, 25. märtsi õhtul kella 23.59 Eesti Haridustöötajate Liidu kodulehel https://ehl.org.ee/sydamegahariduses. Iga piirkonna enim hääli saanud haridustöötajat premeeritakse 3000 euroga, kõigi hääletajate vahel loositakse 3×300 eurot.
Laureaate valitakse eraldi Eesti viies piirkonnas. Põhja piirkonna ehk Harju- ja Järvamaa kolme finalisti hulgas on Aegviidu kooli õpetaja Luule Sirp. Tema esitaja oli varem Aegviidu koolis õppinud ukraina noormees Rodion.
„Mõnikord võib üks ainus inimene muuta teise inimese elus peaaegu kõike. Minu jaoks sai selliseks inimeseks eesti keele õpetaja Luule Sirp,“ kirjutas ta.
Noormees kirjeldas, kui kolis sõja eest Ukrainast Eestisse tulles koos emaga Nelijärvele, oli esialgu kõik võõras ning tundis suurt ärevust ja ebakindlust. Ta läks Aegviidu kooli, kus talle hakkas eesti keelt õpetama Luule Sirp: „Juba esimestel hetkedel tajusin tema headust ja siirast hoolivust. Ta ümbritses mind tähelepanu ja soojusega, justkui soovides märku anda, et ma ei ole selles uues riigis üksi. Kannatlikkuse ja armastusega aitas ta mul teha esimesi samme eesti keele õppimisel. Alguses oli see väga raske: sõnad läksid segamini, grammatika tundus ületamatu ja hirm eksida ei lasknud vabalt rääkida, kuid õpetaja leidis alati õiged toetussõnad. Tema poole sain pöörduda abi saamiseks ka teistes õppeainetes. Ta püüdis alati selgitada, juhendada ja julgustada. Mäletan selgelt üht esimest tundi, kui õpetaja kirjutas tahvlile lühikese eestikeelse lause ja palus, et ma selle ette loeksin. Ma pabistasin ja kartsin eksida, kuid kui ma need sõnad lõpuks laususin, siis ta naeratas soojalt ja ütles: „Väga tubli, Rodion!“ Sel hetkel tundsin esimest korda, et ma saan hakkama.“
Rodion kirjutas, et tema jaoks oli õpetaja Luule Sirp palju rohkem kui pedagoog — inimene, keda võis usaldada ning rääkida talle ka Ukrainasse jäänud isa surmast: „See oli minu jaoks kirjeldamatult raske aeg. Mäletan üht sügispäeva, kui tunnid olid lõppenud. Akna taga sadas vaikset vihma, mina aga istusin klassis ning ma ei suutnud pisaraid tagasi hoida. Õpetaja istus minu kõrvale ja kuulas mind rahulikult. Tema silmades oli nii palju kaastunnet. Ta nuttis koos minuga. Mõistsin, et minu ees ei ole ainult õpetaja, vaid suure südamega inimene.“
Noormees kinnitas, et Aegviidu koolis õpitud aja jooksul hakkas ta tänu õpetajale eesti keelt armastama ja isegi eestikeelseid raamatuid lugema.
Lasteaiaõpetajast sõjapõgenike keeleõpetajaks
Luule Sirbist, kes on praegu Aegviidu kooli klassiõpetaja ja ukraina laste eesti keele õpetaja, sai kooliõpetaja neli aastat tagasi, pärast Ukraina sõja algust. Eelnevalt oli ta üle 26 aasta töötanud Aegviidu lasteaias – alustas abiõpetajana, vahepeal täitis majandusjuhataja ja õppejuhi ülesandeid, kõige pikemat aega oli õpetaja.
„2022. aasta märtsis helistas mulle Aegviidu kooli toonane direktor Tiina Steinberg. Ta teadis, et ma lasteaias enam ei tööta ning ütles, et on hädas – 2. klassi tuli ukraina poiss, kellega on vaja hakata eraldi tegelema. Ta jäi Aegviidu kooli umbes pooleteiseks kuuks, siis kolis emaga Jõhvi,“ meenutab Luule Sirp.
Septembris sai ta koolijuhilt uue appikutse, sest kuu aja jooksul tulid Aegviidu kooli 18 sõjapõgenikust õpilast: „Alguses ei olnud ma neile ainult eesti keele õpetaja, olin ka justkui tugiisik, kes sai neist aru ja kellega nad said rääkida. Väga palju läkski siis aega emotsionaalse poolele – need lapsed olid näinud sõda, vajasid hingehaavadega tegelemist ja lihtsalt toetust kelleltki, kes neid mõistab. Ei ole kerge olla selles vanuses omaealiste õpilaste keskel, kui sa ei suuda ennast neile arusaadavaks teha, sest kõneldakse eri keeli.“
Enamik toona Ukrainast tulnud lapsi lahkus Aegviidu koolist aastavahetusel, kui perede tasuta majutusvõimalus Nelijärve puhkekeskuses lõppes ning pidid leidma uue elukoha. 5. klassi poiss Rodion kolis emaga Kehrasse ning oli üks kolmest ukraina õpilasest, kes jäi Aegviidu kooli. Ta õppis Aegviidus 2024. aasta lõpuni, siis mindi elama pealinna ning jätkas kooliteed Tallinnas. Luule Sirbile jäi ta meelde kui äärmiselt südamlik poiss, kes pidas oluliseks pärast vaheaega, kui enam Aegviidu kooli ei naasnud, saata endisele õpetajale kiri. Selles vabandas koeruste pärast, mis ta oli teinud, ning selle eest, et ei olnud saanud oma lahkumisest õpetajale isiklikult teatada. Umbes kuu aega hiljem käis ta emaga siiski korra veel Aegviidus, otsis oma endise eesti keele õpetaja üles ja sai talle silmast-silma öelda, et elab ja õpib nüüd Tallinnas.
Keeleõpetajast klassiõpetajaks
„Kui direktor mind neli aastat tagasi kutsus, tulin lihtsalt korraks appi, ei kujutanud ette, et sellest kujuneb pikaaegne koostöö,“ lausub Luule Sirp, kes on nüüd Aegviidu koolis klassiõpetaja 3. klassile, lisaks õpetab eesti keelt kolmele Jäneda koolist tulnud ukraina lapsele.
Nii, nagu märkis kolm aastat tagasi Kehras ukraina laste õpetamise eest Anija valla aasta noorsootöö tegija tunnustust vastu võttes, ütleb ka praegu, et on Tiina Steinbergile väga tänulik, sest poleks end ise läinud kooli tööle pakkuma: „Kui kooli praegune direktor Annike Soodla tegi ettepaneku, et hakkaksin klassiõpetajaks, olin alguses täiesti kindel, et ma ei võta seda vastu. Aga ka see teekond on osutunud väga toredaks.“
Ukraina lastele, kes on Eestis nüüdseks elanud neli aastat, ei ole nende õpetaja enam eelkõige tugiisik. Kuna sõjapõgenike pered ei looda enam kohe-kohe tagasi pääseda ja paljud ei soovigi Ukrainasse naasta, võetakse ka eesti koolis ja eesti keele õppimist märksa tõsisemalt kui sõja alguses.
„Kuigi meie keele omandamine ei lähe neil ikkagi lihtsalt, on nad aru saanud, et ilma eesti keele oskuseta on keeruline siin õppida ja tööd leida,“ tõdeb Luule Sirp.
Teda liigutas väga, kui kuulis, et noormees, keda pole juba poolteist aastat õpetanud, tunneb, et esimene eesti keele õpetaja on tema elukäiku palju mõjutanud, ja pidas oluliseks sellest kõneleda: „Mulle teeb see tõsiselt heameelt. Tema siiras ja südamlik kiri võttis silma märjaks.“





