Kuu­sa­lu val­la­ma­jas he­li­seb veel kuu ae­ga koo­li­kell

Kuu­sa­lu val­la­ma­ja ees­fua­jees Kiiu mõi­sas võ­ta­vad kü­las­ta­jaid vas­tu riiu­lid ja­la­nõu­de­ga ja rii­de­na­gid – see on õpi­las­te aju­ti­ne gar­de­roob. Klas­si­ruu­mi­deks on teh­tud val­la­ma­ja tei­se kor­ru­se kolm suu­re­mat tu­ba. Val­la ehi­tuss­pet­sia­lis­ti­de ka­bi­ne­tis õpib 3.a klass koos õpe­ta­ja Mai­re Kuu­se­ga, 3.b ja õpe­ta­ja Sig­ne Täll on pai­gu­ta­tud maa­kor­ral­da­ja­te tup­pa ning 3.c ja õpe­ta­ja Ter­je Sat­si klas­si­ruum on raa­ma­tu­pi­da­ja­te ka­bi­ne­tis. Klaas­sei­na­ga koo­so­le­ku­ruu­mis on väi­kek­lass ja õpe­ta­ja Vel­lo Sats.

Mõi­sa­hoo­ne all­kor­ru­sel asuv saal on sea­tud õpi­las­te söö­gi­saa­liks, mil­les mi­tu ri­da lau­du ja too­lid. Koo­li­ma­jast ter­mos­te­ga too­da­vat toi­tu ja­ga­tak­se saa­li kõr­val asu­vast köö­gi­ruu­mist. Lõu­na­söö­ki ai­tab ja­ga­da kesk­koo­li raa­ma­tu­ko­gu töö­ta­ja Viiu Too­min­gas.

Val­la­ma­ja üla­kor­ru­sel töö­ta­vad amet­ni­kud on osa­li­selt saa­nud töö­ko­ha all­kor­ru­se ka­bi­net­ti­des, mõ­ned on roh­kem ko­du­kon­to­ris ja raa­ma­tu­pi­da­jad ja­ga­vad töö­ruu­mi Sõ­nu­mi­too­ja toi­me­tu­se­ga.

Kiiu mõi­sast on osad ruu­mid teh­tud aju­ti­seks koo­li­ma­jaks see­tõt­tu, et Kuu­sa­lu kesk­koo­li li­gi­nul­le­ner­gia­hoo­net veel ehi­ta­tak­se, val­mi­ma peaks esi­me­seks koo­li­va­hea­jaks, mis al­gab 20. ok­toob­ril. Ku­na klas­si­de osa­li­ne ko­duõ­pe ehk dis­tant­s­õpe ot­sus­ta­ti ala­nud õp­peaas­tal lõ­pe­ta­da, tu­li ehi­tus­töö­de ajaks lei­da koo­li­tun­di­de lä­bi­vii­mi­seks täien­da­vaid ruu­me. Kolm kol­man­dat klas­si, kok­ku 60 õpi­last, õpi­vad Kiiu mõi­sas. En­di­selt on ka­su­tu­ses Kuu­sa­lu ale­vi­kus kuns­ti­de koo­li ja rah­va­ma­ja ruu­mid, na­gu olid ka ke­va­del. Kuns­ti­de koo­li on ko­li­tud kolm 2. klas­si, kok­ku 47 õpi­last. Rah­va­ma­jas jät­kub õp­pe­töö kol­me 4. klas­si­ga, kok­ku 49 õpi­la­se­ga, ke­va­del olid seal sa­mad õpi­la­sed, kes siis õp­pi­sid 3. klas­sis.

Prae­gus­te plaa­ni­de ko­ha­selt peaks Kuu­sa­lu kesk­koo­li li­gi­nul­le­ner­gia­hoo­ne ole­ma si­sus­ta­tud ja ava­ma õpi­las­te­le uk­sed pä­rast koo­li­va­heae­ga – 28. ok­toob­ril. Det­semb­ri al­gu­ses peak­sid lõp­pe­ma ka al­les jää­nud koo­li­tii­va ja ad­mi­nist­ra­tii­v­o­sa re­konst­ruee­ri­mis­tööd.

Ku­na­gi­se õpe­ta­ja ALIIS REA koo­li­kell?
Kiiu mõi­sas he­lis­ta­tak­se õpi­la­si koo­li­tun­di­des­se kä­si­kel­la­de­ga. Õpe­ta­ja Mai­re Kuu­sel on väik­sem koo­li­kell. Õpe­ta­ja Sig­ne Täll he­lis­tab suu­re­mat ja val­je­malt kõ­la­vat koo­li­kel­la. Sel­le kel­la lei­dis Sig­ne Täll 1990nda­te aas­ta­te lõ­pus Kuu­sa­lu koo­li­ma­ja algk­las­si­de tii­vas asu­nud klas­sist, mil­le ta sai siis en­da ka­su­tus­se. Klas­sis töö­tas en­ne te­da le­gen­daar­ne õpe­ta­ja Aliis Rea.

Kui va­na kell võib ol­la ja kas oli ka­su­tu­ses ka siis, kui Kuu­sa­lu koo­li­ma­ja asus veel Kiiust ja Kuu­sa­lust vei­di ee­mal Al­li­ka kü­las, ei ole tea­da. Al­li­ka koo­li­ma­ja on en­di­selt al­les, Kuu­sa­lu koo­li algk­las­si­de tiib on lam­mu­ta­tud ja ase­me­le ra­ja­tud li­gi­nul­le­ner­gia­hoo­ne.

„Amet­ni­kud meid val­la­ma­jas ei se­ga, pi­gem meie se­ga­me neid, aga loo­da­me, et kuu aja pä­rast saa­me koo­li Tä­pi­tii­vas oma klas­sid ta­ga­si ja va­bas­ta­me val­la­ma­ja ruu­mid,“ lau­sus õpetaja Ter­je Sats.

Õpe­ta­jad kiit­sid, et val­la­ma­jas on abi­ma­ter­ja­li­de pal­jun­da­mi­seks vä­ga hea või­ma­lus, seal on suur vär­vip­rin­ter. Sa­mas po­le as­ja­de pai­gu­ta­mi­seks omaet­te kap­pe ning igaks koo­li­päe­vaks tu­leb põh­ja­li­ku­malt et­te mõel­da ja pi­ke­malt val­mis­tu­da, õp­pe­ma­ter­ja­lid kaa­sa tuua. Ke­va­del olid esi­me­sed ja tei­sed klas­sid Tä­pi­tii­vas, aju­ti­sel pin­nal ol­lak­se es­ma­kord­selt.

Ku­na val­la­ma­ja ei ole ehi­ta­tud koo­li­ma­jaks, pea­vad õpe­ta­jad õpi­la­si roh­kem jäl­gi­ma, sest ik­ka ta­he­tak­se ro­ni­da ja kõi­ke oma käe­ga kat­su­da. Tä­nu sel­le­le, et sep­temb­ri kaks esi­mest nä­da­lat olid soo­jad ja päi­ke­se­pais­te­li­sed, said õpi­la­sed va­he­tun­di­de ajal ol­la õues.

Roh­kelt on te­ki­ta­nud õhi­nat ja ajen­da­nud õue kii­rus­ta­ma on­ni­de ehi­ta­mi­ne – õpi­las­te teh­tud on­ne on mõi­sa­par­gis kok­ku kolm, üks neist puu ot­sas. Lap­sed ju­tus­ta­sid, et käi­mas on võist­lus, mil­li­ne onn tu­leb kõi­ge vas­tu­pi­da­vam. Ehi­ta­mi­seks ka­su­ta­tak­se ma­ha lan­ge­nud ok­si. Tüd­ru­kud sõ­na­sid, et on­ne teh­ti ühi­selt õues ka eel­mi­sel õp­pe­aas­tal koo­li­ma­ja juu­res.

3.b klas­si õpi­la­ne Mar­ten Ad­ler kii­tis, et mõi­sas on pä­ris to­re koo­lis käia: „See meel­dib, et saa­lis on söök­la ja seal on söö­mi­se ajal roh­kem ruu­mi, kui on me oma koo­li söök­las. Oo­ta­sin, et siin hak­kab ole­ma põ­nev ja on­gi. Õues on vä­ga suur plats ja park, kus saa­me ol­la.“

Õpi­la­sed sõi­da­vad val­la­ma­ja juur­de aju­ti­se õpi­las­lii­ni bus­si­ga hom­mi­kul Kuu­sa­lu koo­li­ma­ja juu­rest ning pä­rast lõu­nat viib Tu­li­sil­ma buss nii õpi­la­sed kui õpe­ta­jad ta­ga­si Ri­hu­mäe­le, koo­li­ma­jas ol­lak­se pi­ka­päe­va­rüh­mas või saab min­na spor­di­kes­ku­ses­se tren­ni.

Koo­li­juht: „Töö­ta­jad on mõist­vad ja abi­val­mid.“
Kuu­sa­lu kesk­koo­li di­rek­tor Maia Alu­maa: „Kui juu­ni lõ­puks ilm­nes as­jao­lu, et li­gi­null­e­ner­gia­hoo­ne ei val­mi su­vis­te tor­miil­ma­de tõt­tu koo­liaas­ta al­gu­seks, pa­ni­me juu­li al­gu­ses juht­kon­na ja val­la­va­lit­su­se esin­da­ja­te­ga kok­ku uue plaa­ni klas­si­de pai­gu­ta­mi­seks ning tea­ta­si­me sel­lest e-Koo­li kau­du lap­se­va­ne­ma­te­le, õpi­las­te­le ja õpe­ta­ja­te­le. Vas­tu­reakt­sioo­ne ei tul­nud. Au­gus­tis oli koo­so­lek 2.-4. klas­si õpi­las­te va­ne­ma­te­le, aru­ta­si­me li­gi poo­le tun­ni­ga ko­gu plaa­ni lä­bi. Ju­ba ke­va­di­sel koos­o­le­kul üt­le­sid lap­se­va­ne­mad, et kui on va­ja lei­da aju­ti­sed pin­nad, siis toe­ta­tak­se se­da.“

Hom­mi­ku­ti teeb koo­li­buss kaks li­sa­rin­gi. Es­malt koo­li juu­rest Kii­du val­la­ma­ja et­te ning siis koo­li juu­rest Kuu­sa­lu ale­vik­ku, kuns­ti­de koo­li ja rah­va­ma­ja et­te. Pä­rast lõu­nat sa­mad rin­gid kor­du­vad.

Maia Alu­maa sõ­nas veel, et tal on hea meel, kui­das ko­gu per­so­nal on abi­val­mis ja suh­tub tek­ki­nud olu­kor­da mõist­valt: „Õpe­ta­jad lii­gu­vad ma­jast maj­ja, sa­mas pa­ku­vad ka ise la­hen­du­si. Kui­gi dis­tant­sõ­pet enam po­le ja ole­me ka koo­li­ma­jas leid­nud klas­si­de­le li­sa­ruu­me, ei ole koo­li­ma­ja üle­rah­vas­ta­tud, ole­mi­ne on kar­de­tust pal­ju la­he­dam.“

Ka kuns­ti­de koo­lis on 2. klas­si­de õpi­la­sed ja õpetajad es­ma­kord­selt asen­dus­pin­nal. Klassi­õ­pe­ta­ja Mar­git Vunk tõ­des, et kit­sas on, aga saa­dak­se hak­ka­ma. Ke­va­del pa­ku­ti lõu­na­söö­ki kuns­ti­de koo­li juur­dee­hi­tu­ses, en­di­se post­kon­to­ri ruu­mis, kuid kuns­ti­de koo­lil oli se­da pin­da nüüd en­dal va­ja. Või­ma­li­ku söö­gi­saa­li­na oli aru­tu­se all üle­mi­se kor­ru­se fua­jee. Õpe­ta­ja Ree­li­ka Ki­vi­maa tu­li idee­le kü­si­da ko­gu­du­selt, kas söö­gi­saal võiks ol­la üle tee paik­ne­vas va­nas pas­to­raa­dis, kus on ruu­mi­kas saal, ning ki­ri­kuõ­pe­ta­ja Pee­ter Pae­nurm oli sel­le­ga nõus. Va­nas­se pas­to­raa­ti kõn­nib iga klass söö­gi­va­he­tun­nil koos oma õpe­ta­ja­ga.

Koo­li hal­dus­juht Oli­ver Va­res viib õpi­las­te­le lõu­na­söö­gi Kiiu mõi­sa, koo­li ma­ja­hoid­ja-re­mon­di­töö­li­ne Ka­lev Pom­mer trans­por­dib kuns­ti­de koo­li ja rah­va­maj­ja. Pas­to­raa­dis ja­gab õpi­las­te­le toi­tu koo­li raa­ma­tu­ko­gu­hoid­ja Vii­vi Vunk, rah­va­ma­jas abiõ­pe­ta­ja Ja­na Praks. Aju­ti­si klas­si- ja söö­gi­ruu­me ko­ris­ta­vad kõi­gis kol­mes asen­dus­ko­has koo­li ko­ris­ta­jad.

Hal­dus­ju­hi sõ­nul on koo­li­ma­jas ja spor­di­kes­ku­ses jää­nud aju­tis­te klas­si­ruu­mi­de asu­ko­had sa­maks, na­gu oli ke­va­del, ning li­saks on teh­tud klas­si­ruum sok­li­kor­ru­se gar­de­roo­bi.

„Klas­si­de pai­gu­ta­mi­sel oli vä­ga suur pla­nee­ri­mi­ne, hoid­si­me kõik se­ni­sed lauad-too­lid al­les ja võt­si­me ka­su­tus­se. Õpe­ta­jad on vä­ga häs­ti osa­nud muu­tus­te­ga kaa­sa tul­la ja suh­tu­vad ra­hu­meel­selt. Kõik tea­vad ju, mil­le ni­mel se­da tee­me – uus ja ilus ma­ja on ko­he val­mis saa­mas,“ kõ­ne­les ta.

Õp­pe­juht Ai­li Kon­tus li­sas, et iga­päe­va­selt on koo­li­ma­jas 25 klas­si, seal­hul­gas üks väi­kek­lass. Nen­de pai­gu­ta­mi­ne on kee­ru­li­ne, kuid saa­dak­se hak­ka­ma.

Val­la­va­nem: „Pi­du­lik ava­mi­ne siis, kui õp­pe­töö al­gab uues ma­jas.“
Kuu­sa­lu val­la­va­ne­ma Ter­je Kraan­vel­ti sõ­nul su­jub koo­li ja val­la­va­lit­su­se koos­töö häs­ti ning õpi­la­sed on too­nud val­la­maj­ja ele­vust: „See on mei­le to­re ko­ge­mus, on roh­kem lii­ku­mist ja ener­giat. Lap­sed on ha­ka­nud usi­nalt ka­su­ta­ma val­la­ma­ja koh­vi­ma­si­nat, mil­lel on ka ka­kao ja mus­ti­ka­su­pi nu­pud. Soo­vi­ta­si­me võt­ta ko­dust kaa­sa oma tas­sid, kuid lae­na­ta saab ka val­la­ma­jast.“

Val­la­ma­ja prae­gust töö­kor­ral­dust ni­me­tas val­la­va­nem hüb­riid­tööks – kom­bi­nat­sioon ko­ha­peal­sest kon­to­ri­tööst ning kaug­töö või­ma­lu­sest. Töö­koh­ti ka­su­ta­tak­se vas­ta­valt või­ma­lus­te­le ning kui koo­li­rah­vas on pä­rast lõu­nat bus­si­ga ära sõit­nud, saab va­ja­du­sel min­na töö­ta­ma ka üla­kor­ru­se­le.

Kü­si­mu­se­le, mil­lal kor­ral­da­tak­se li­gi­nul­le­ner­gia­hoo­ne pi­du­lik ava­mi­ne, vas­tas val­la­va­nem, et sõl­tu­valt sel­lest, mil­lal ma­ja val­mib ja üle an­tak­se: „Ees­märk on, et pä­rast koo­li­va­he­ae­ga saaks koo­li­töö­ga alus­ta­da uues hoo­nes ja siis tee­me ka pi­du­li­ku ava­mi­se.“

Kuu­sa­lu val­la aren­dus­juht And­res Põd­ra kin­ni­tas, et nii li­gi­nul­le­ner­gia­hoo­ne kui ka koo­li­­ma­ja re­konst­ruee­ri­ta­va osa ehi­tus­tööd kul­ge­vad prae­gu graa­fi­ku­järg­selt. Li­gi­nul­le­ner­gia­hoo­nes te­hak­se si­se­töid ning väl­jas­pool on veel te­ge­ma­ta ter­ras­sid ja fas­saad.