
„Mida nooremalt me tuge vajava lapsega tegeleme, seda lihtsamalt ta edaspidi toime tuleb,“ ütleb tugikeskuse koordinaator ANNIKA AGU-AASRAND.
Kuusalu Hariduse Tugikeskuse tööst ja probleemidest on vallavalitsuses ja ka volikogus sagedamalt räägitud ligikaudu aasta. Teema tõstatas tugikeskuse töötajatelt vallavolikogule saadetud pöördumine seoses kavandatava palgakorralduse ning tugisüsteemi edasise arendamise vajadusega Kuusalu vallas.
Kirjas taotleti tugispetsialistidele võrdselt üldhariduskoolide pedagoogidega 8,2protsendilist palgatõusu, tugikeskuse töötajatele oli kavandatud 5protsendiline palgatõus. Ka sooviti kahe sotsiaalpedagoogi, eripedagoogi ja psühholoogi ametikoha lisamist tugikeskuse struktuuri.
Selgitati, et vajadus tugikeskuse teenustele kasvab kiirelt ja püsivalt. Kui 2019. aastal oli individuaalse töö juhtumeid 1318, siis 2024. aastaks oli kasvanud 4122 juhtumini ning sama trend on jätkunud.
„Tegu on enam kui kolmekordse kasvuga, mis peegeldab toe vajajate arvu suurenemist ja juhtumite keerukuse kasvu,“ märgiti pöördumises.
Kirja tutvustas vallavolikogu istungil opositsiooni esindaja. Vallavanem vastas, et valla palgal olevad töötajad saavad palgatõusu võrdselt 5 protsenti. Tugikeskuse kohta sõnas ta, et see on kobarprobleem ja mitte ainult Kuusalu vallas, tugiteenuste spetsialiste ei jätku Eestis, samas on tugiteenuseid vajavate laste arv suurenenud.
Käesoleva aasta eelarvesse tugikeskuse töötajatele täiendavat palgatõusu rahapuudusel ei lisatud. Möödunud nädala kolmapäeva istungil vallavolikogule esimeseks lugemiseks esitatud uue vallaeelarve projektis on 2027. aastaks kavandatud alates jaanuarist 3protsendiline palgatõus üldhariduskoolide ja lasteaedade õpetajatele ning Kuusalu Hariduse Tugikeskuse spetsialistidele.
Tugikeskuse teenus on peredele tasuta
Valla allasutusena 2019. aasta sügisel tööd alustanud Kuusalu Hariduse Tugikeskuse ruumid asuvad Kuusalus tervisekeskuse teisel korrusel. Praegu on tugikeskuses tööl 16 spetsialisti. Neist täiskohaga töötavad 9, osalise koormusega 7. Tugikeskuse spetsialistid tegelevad Kuusalu valla lasteaedade laste ja koolide õpilastega, kui selleks on tekkinud vajadus. Hariduse tugiteenuseid osutatakse tasuta.
Koordinaator Annika Agu-Aasrand on ka psühholoog, teine psühholoog on Natalja Krassilnikova ja psühholoogi assistent Oleksandra Usenko. Logopeedidena töötavad Katrin Kirsila ja Kadri Kuuse. Eripedagoogid on Terje Välkmann Kolga lasteaia ja kooli Vihasoo õppekohas, Reet Soosaar Kolga lasteaias, Eva Arusoo Kolga koolis, Piret Kukk ja Tiina Piksar Kuusalu keskkoolis. Sotsiaalpedagoogid on Aurika Piibemann ja Laura Tiideberg Kuusalu keskkoolis, Kaia Sirin Kolga koolis ja Vihasoo õppekohas. Juhtumikorraldaja ja noorte heaolu spetsialist on Kalli-Marion Sass. Veel kuulub tugikeskuse koosseisu valla lasteaedade tervishoiutöötaja Tatjana Niit. Tänavu sügisest pensionile jäänud psühholoog Astrid Rõuk aitab vajadusel juhtumispõhiselt.
Avaliku konkursiga otsitakse juurde kolme spetsialisti: psühholoogi, logopeedi ja eripedagoogi. Kuusalu vallas makstakse käesoleval aastal psühholoogile ja logopeedile tööle asumisel ühekordset toetust 2000 eurot.
Viimased paar aastat on tugikeskuse kollektiivi liikmed ka laste individuaalsed tugiisikud, neid on vallas praegu 8.
Üldtugi, tõhustatud tugi ja eritugi
Tugikeskuse koordinaator Annika Agu-Aasrand selgitas Sõnumitoojale, et tugiteenuseid pakutakse Eestis lastele ja koolinoortele kolmel tasemel. Esimese tasandi teenus on üldtugi, mida osutatakse juhul, kui lasteaias või koolis märgatakse, et lapse või õpilase õppimise, arengu või käitumisega on tekkinud probleemid. Appi tulevad olenevalt vajadusest tugispetsialistid. Nõustatakse lapsi, lapsevanemaid ja ka õpetajaid.
Kui üldtoest ei piisa, siis suunatakse lasteaialaps või õpilane tõhustatud teenusele. Seda ei otsusta kohalik tugikeskus, vaid haridus- ja noorteameti õppenõustamisvõrgustiku Rajaleidja spetsialistid.
Annika Agu-Aasranna sõnul on Rajaleidja otsus lapsele tõhustatud teenuste osutamise kohta lasteaedadele ja koolidele kohustuslik ning selle täitmisel tulevad samuti appi tugikeskuse töötajad. Otsuse langetamiseks peavad tugikeskuse töötajad koostama Rajaleidja jaoks ülevaate, kuidas tuge vajavale lapsele on seni üldtoe teenust osutatud, ning võtma Rajaleidja jaoks ka nõusoleku lapsevanemalt.
„Ideaalne oleks, kui lapse probleemid Rajaleidjani ei jõua, need on lasteaias või koolis üldtoe abil lahendatud – saame kõne korda, laps õpib ja areneb,“ lausub ta.
Eritugi on õppetoe kõige kõrgem ja spetsiifilisem tase. Seda rakendatakse õpilastele, kellel on puue või selline tervislik seisund, mis nõuab pidevat toetamist. Eritoe teenus seab kohalikule omavalitsusele veel täiendavaid kulutusi – määrata vajadusel isiklik tugisisik, luua väikeklasse, suunata laps koduõppele.
Iga neljas laps vajab spetsialisti tuge
„Tugispetsialistide abi järele on vajadus aastatega kasvanud ning statistika näitab, et ligikaudu veerand õpilastest ehk iga neljas laps vajab koolis või lasteaias mingil hetkel õppimise, kõne ja käitumise osas tuge või ka psühholoogilist tuge. Kuusalu vallas on olukord samasugune ja tugikeskusesse on vaja täiendavat tööjõudu. Kuna spetsialiste napib, mõjutab töökoha valikut suures osas just töötasu. Ka meie tugikeskusest on mindud mujale tööle kõrgema palga tõttu,“ tõdes Annika Agu-Aasrand.
Kuusalu valla juhtiv haridusspetsialist Anu Kirsman kinnitas samuti, et tugispetsialiste on tarvis juurde, neist on puudus kogu Eestis, ka Harjumaa valdades, kus palgad sageli kõrgemad.
„Me vallas on isegi päris hästi, tugikeskuses on kokku 16 töötajat ja otsime veel kolme spetsialisti, sest vajadus on suurenenud. Riik on pannud seadusega omavalitsusele kohustuse analüüsimata, kas seda on võimalik täita, sest vastava haridusega inimesi on vähe,“ sõnas ta.
Tugikeskuse staažikaim töötaja, 40 aastat logopeedi ametit pidanud, Harjumaa aasta suunaja 2015 tiitli pälvinud ja üleriigilisel konkursil aasta suunaja finalistide sekka valitud Katrin Kirsila kommenteeris, et nende valdkonna töötajate tugikeskusse koondamine oli Kuusalu vallas igati õige suund: „See annab meile võimaluse seista laste eest paremini. Koos oleme tugevamad, kompetentsemad, saame kolleegidega omavahel laste või ka nende peredega tekkinud probleeme arutada, üksteist toetada ja nõu anda.“
Nii tema kui ka tugikeskuse koordinaatori hinnangul on käsitletavad teemad aina keerulisemad, lapsi mõjutavad enda arenguga seotud probleemid ja ka kodused olud – keerulised peresuhted, vägivald, vanemate suur töökoormus ja läbipõlemised. Suurenenud on käitumishäiretega laste arv. Igas lasteaiarühmas on kaks-kolm last liikumas tõhustatud toe poole. Seetõttu oleks ka lasteaedade ja koolide õpetajatele vaja professionaalset tuge ehk vahendajaid, kes suhtleksid nende ja lapsevanematega.
Maksimumkoormusega töötamine tähendab viit erinevat nõustamist päevas, rohkem tugikeskuse spetsialist ei jõua, lisasid nad. Kuna töö on individuaalne ja sageli väga isiklik, on nõustamine konfidentsiaalne ja tugineb usaldusel. Nõustamisel räägitu ei kuulu avalikustamisele ning selle kohta antakse allkirjad. Kui lapsevanem soovib, pakutakse võimalust kohtuda mujal, mitte lasteaias, koolis või tugikeskuse ruumides.
Annika Agu-Aasrand: „Kuusalu-suguses väikeses paigas tuntakse üksteist hästi, rahvarohketes kohtades püüame hoiduda nõustatavatega suhtlemisest.“






